摘要：
战国武校漫画与植物有关的职业有哪些植物学家园艺工作者园林设计师花匠植物学家就是研究植物的科学家.要在植物学领域发展至少需要学士学位,才能担任实验室助理,较高层的职位... 战国武校漫画
与植物有关的职业有哪些
植物学家园艺工作者园林设计师花匠
植物学家就是研究植物的科学家.要在植物学领域发展至少需要学士学位,才能担任实验室助理,较高层的职位则需要硕士或博士学位.植物学家可能研究植物病害、遗传,寻找新的医疗用途,或是销售与植物相关的产品.植物学家可能在实验室、野外工作或在大企业上班.要当植物学家,高中时就要选修相关学科,在暑假或课余时间从事与生物相关的工作.大学时不仅要选修植物学,最好也选修语言艺术、社会科学,或者参与植物学家主持的科学研究.上述经验可以帮助你找到兴趣所在,也能从中得到宝贵的研究经验.
职业园艺工作者不只是种植植物,还包括设计观赏花园、兴建果园、保护植物品种.园艺工作者了解每种植物的需要,例如,水、阳光、土壤,优秀的园艺工作者不但要从书本获取知识,更要亲身体验学习.观察力对这项工作而言,是最重要的学习工具.如果你有心往这方面发展,在花园工作越早越好.如果家中没有花园,社区公园随时欢迎志愿者;其他如营利花圃或园林,有时也需要全职或兼职人手.
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园林设计师
园林设计师可以为社区或民间营利单位设计公园、公共花圃.从事这项工作一定要有关于植物方面的专业知识,以及敏锐的审美观念.大学时可选修语言、社会科学.许多院校都设有园林设计学士学位,一些人攻读该专业的硕士学位,也有许多相关学习机会.你必须设计研究计划、撰写论文或是两者兼而有之.
花匠
喜欢种花、销售还是设计,都可以将对花朵的喜交转化成杰出的花匠事业.如果喜欢种植,就要专注于花卉的种植情况;如果喜欢销售,就得掌握新趋势,了解哪些花卉适合哪些场合、环境.设计师以其审美眼光摆放、布置花卉,为特定的场合增添光彩.尽管花匠不需要正规教育,然而有相关方面的学位还是有百益而无一害.此外,在当地花圃、花店或入花设计师手下实习,也是相当宝贵的体验.
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学习了《花卉艺术》你收获了何?
学习心得
"花卉栽培与观赏艺术"公选课是一门以介绍花卉植物为对象、主要介绍花卉的分类、植物生活习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方式、栽培管理技术、栽培设施的学科.
通过一个学期"花卉栽培与观赏艺术"课程的学习,让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程等相关知识.花卉与我们生活有着密切的联系,通过本学期花卉学的学习,使我对花卉学有一些个人的收获和心得体会.
我们是通过网络平台来学习花卉课程的.老师课上通过网络给大家准备的丰富课件和图像资料,还有视频,还通过俺的实地拍摄让我们大家大开眼界,加长了我们对花卉的认识及研究.,当中有很多是我们生活中常见的,比如吊兰,月季,木棉花,还有仙人球等.我们通过老师对它们的介绍,可以在今后中可以学会哪养殖.花卉课后激发我养花的兴致,学习了花卉栽培与观赏艺术"公选课,使我对它本身的概念和内容都有了一个全新、长刻的认识,花卉还有很多不为人知的价值,比如经济价值,约用价值,社会价值.这是我通过做花卉作业认识到的.在课外,为了满足对花卉的喜欢及好奇心,我还去了农大观赏了向日葵.同时,在我们制作叶脉标本的实验课中,我感受到了乐趣,不断激发我对花卉研究的热情.老师还用制作好的标本来奖励我们.这是我前列次动手制作标本,很好奇,也很难忘.
网络教学作为一种学习途径,能充分开发高质量的网上教学资源,采用丰富多彩的建构型多媒体网络教学课件进行教学,将应用性、科学性很强的护理学科特点的内容展现给学生,达到了吸引学生的学习兴趣,加强学习效果,学有所获之目的,能使我们了解到不同的关于花卉的知识,拓展我们的视野,使我们更接近教学的实际目标.但网络教学不比传统的教学.传统的教学是老师与学生面对面的交流.学生在老师眼皮下面,受到老师各方面的管制,因此学生能很规律、认真地完成应学的学习任务.但是网络教学没有了管制,自在了,有的只有学生的学习主动性了.许多同学通过电脑聊天、游戏,真正能做到克服诱惑只搞学习的人廖廖无几,而且老师也不知道学生在下面到底在做何.实行网络教学还是存在一些弊端的.所以网络课程也需要监督.
